2024年3月22日-3月24日由上海交通大学、南京大学和上海外国语大学联合举办的主题为“来华留学生中国国情教育的理论内涵与实践路径”的“第二届全国来华留学生中国国情教育学术研讨会”在上海外国语大学虹口校区圆满举行。来自全国100多所高校的领导、专家学者和教师代表200多人参加了此次会议。beat365手机中文官方网站汉语言文化系主任刘书慧和伍英姿老师参加了此次研讨会。

上海交通大学特聘访问教授、南京大学教授、国际中文教育与文化传播研究所所长程爱民教授做了题为“关于构建来华留学生中国国情教育综合体系的若干思考和建议”主旨报告。程教授指出来华留学国情教育是我国高等教育的重要组成部分，是国家文化核心力建设和“一带一路”倡议落地实施的有力支撑，是“知华友华”国际人才培养的基础工程，可以为建构国家形象、消除刻板印象、减少文明冲突、建设人类命运共同体做出贡献。因此，如何加强来华留学生中国国情教育，形成具有中国特色、高质量可持续发展的来华留学教育体系，是一个刻不容缓且具有极其重要价值的课题，也是新时代赋予我们的新的教育使命。程爱民教授认为来华留学国情教育是一个综合教育体系，要加强理论研究，探索国情与国情教育的内涵和层次，从物质层面、制度层面、行为层面、观念层面构建中国国情教育理论体系和知识体系。

来自南开大学、纽卡什尔大学、天津大学、南京大学、西安交通大学、吉林大学和西南大学等高校的专家们分享了《中国文化与国情教学参考框架》与留学生国情教育的关系、留学生国情教育的内涵和路径、国情教育体系框架、课程体系建设以及国情教育队伍建设等方面的思考和经验。研讨会还围绕国情教育体系的构建与理论研究、教学与实践连通研究、教材建设研究、教学资源建设研究、区域国别研究以及队伍建设与质量保障体系建设等议题，进行了八个分会场小组讨论。专家们的发言为全国各高校提升留学生国情教育认识、建设水平和质量效果提供了重要的参考和借鉴。

在分组讨论环节，伍英姿老师做了题为“面向深层学习的中国概况课程建设”会议发言。伍老师指出中国概况课程的目标是让学生全面认识中国、理解中国，培养学生多元文化意识和跨文化沟通能力，与深层学习理论有良好的契合点。beat365手机中文官方网站中国概况课程团队以探究式学习、体验式学习为核心教学理念，积极开展教学改革与课程建设，以基础知识-动态知识-深层知识为体系优化教学内容，建设随生性微课学习资源库，构建了课前、课中、课后中国概况“学-思-体-感”教学模式，形成了重思考、重体验、重应用的探究学习过程，实现被动学习主动化、碎片知识体系化、静态知识动态化、主观认识客观化。

本次研讨会对beat365手机中文官方网站来华留学生的中国国情教育课程建设、教学管理和社会实践体系建设都具有重要的启示，有力促进beat365手机中文官方网站国际中文教育在讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象方面的高质量发展。